СВЕ ЈЕ ДОЗВОЉЕНО У УЧИОНИЦИ НОВОГ МИЛЕНИЈУМА

Аутори

  • Нина Влаховић Универзитет у Београду, Филозофски факултет

Кључне речи:

language for professional purposes, selection/processing of teaching material, variety of genres/activities, motivation, attention retention

Сажетак

Овај рад је резултат емпиријског истраживања и има циљ да укаже на неопходност да се избор и обрада материјала у настави страног језика струке прилагоде потребама, способностима и сензибилитету нове ,миленијумске’ генерације студената. Овакав приступ, када су у питању студенти историје, пре свега подразумева пажљиви избор што разноврснијих жанрова (врсте) текстова (новинских чланака, резимеа, говора, цитата, мемоара итд.). На конкретним примерима текстова указује се и на потребу увођења што разноврснијих активности у циљу постизања динамичне, сврсисходне и мотивишуће наставе страног језика струке.

Author Biography

Нина Влаховић, Универзитет у Београду, Филозофски факултет

Нина Влаховић
Рођена 1959. године у Стокхолму (Шведска). На Филолошком факултету у Београду дипломирала на Групи за енглески језик и књижевност 1981. године, а постдипломске студије (Смер за социологију језика) завршила одбранивши магистарски рад Популарни судови о језику на српскохрватском језичком подручју (ментор проф. др Ранко Бугарски). Од марта 1982. до априла 1991. радила у Р. У. „Ђуро Салај“ као професор енглеског језика; од априла 1991. до априла 2000. радила на Филолошком факултету у Београду као лектор за предмет Савремени енглески језик. Од 2000. ради на Филозофском факултету у Београду као виши предавач за предмет Енглески језик. Априла 2001. стекла је звање овлашћеног испитивача ESOL-a (University of Cambridge Local Examinations Syndicate). Учествовала у оснивању удружења наставника енглеског језика (ELTA), у својству подпредседника, и активни је члан и организације ESU (English Speaking Union), као и Удружења наставника нематичних факултета. Поред низа научних студија, објавила је следеће књиге: English Grammar Exercises (Београд, 1995) и English Grammar in Context- for First-Year Students of the Faculty of Philosophy (Београд, 2006).

Референце

Борнман 2005: J. Borneman, Public Apologies as Performative Redress, SAIS Review, Vol 25, No. 2, 53-66.
Кери 1964: J. Cary, Memoir of the Bobotes, London: Michael Joseph.
Дорњеи 2001: Z. Dornyei, Motivational Strategies in the Language Classroom, Cambridge: Cambridge University Press.
Ekklesia. Tony Blair addresses Obama’s First Annual Prayer Breakfast. - http://www.ekklesia.co.uk/node/8558 -. 5.03.2009.
Хачинсон – Вотерс 1987: T. Hutchinson – A. Waters, English for Specific Purposes, Cambridge: Cambridge University Press.
Келдор 2005: M. Keldor, Old Wars, Cold Wars, New Wars, and the War on Terror-lecture given to the Cold War Studies Centre, London School of Eco-nomics. http://www.lse.ac.uk/Depts/global/Publications/PublicLectures, 16.03. 2009.
Меткалф 2002: F. Metcalf (ed.), The Penguin Dictionary of Modern Humor-ous Quotations, London: Penguin Books.
History Place. Great Speeches Collection.
- http://www.historyplace.com/speeches/previous.htm -. 18.03.2009.
War Quotes. - http: www.wisdomquotes.com/cat_war.html -. 7.01.2009. Warsaw Ghetto Memorial. Willy Brandt’s Silent Apology.
- http://www2.facinghistory.org/Campus/Memorials -. 13.02.2009.
Nasleđe br. 17

Downloads

Објављено

26.06.2011

Како цитирати

Влаховић N. (2011). СВЕ ЈЕ ДОЗВОЉЕНО У УЧИОНИЦИ НОВОГ МИЛЕНИЈУМА. Наслеђе, 8(17), 87–95. преузето од http://nasledje.kg.ac.rs/index.php/nasledje/article/view/322

Bрој часописа

Год. 8 Бр. 17 (2011): Наслеђе - Часопис за књижевност, уметност и културу

Секција

Научни радови